物流管理

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专业名称:物流管理

隶属院系部:工商管理学院

学历层次:专科

学制学位:学制三年


培养目标:

本专业培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,德、智、体、美全面发展,掌握马克思主义原理的基本观点和经济管理的基础常识,在各类物流企业和相关企业中,具备从事物流市场调研与开发、仓储与运输管理、配送中心运营、供应链管理的实际操作能力,成为在现代物流业领域中具有相关基础理论常识和实际操作能力的高级专门人才。

培养要求:

1. 工作岗位群 本专业毕业生面向物流行业,从事物流企业基层管理方面的工作。适宜在物流企业从事仓储、配送、成本控制等方面的管理工作,也可以从事物流行业咨询等服务性工作。 2. 常识结构 (1)人文常识和科学素养。了解一定的哲学、历史、艺术、语言、法律、自然科学等方面的常识。 (2)外语及计算机常识。能够熟练阅读物流设备的安装使用说明、物流业务中所必备的外语常识;具备一定的专业口语和阅读和书写的能力;具备计算机基础应用和物流管理信息系统操作、维护和管理的能力,通过全国计算机等级考试一级。 3. 基本的经济管理理论常识。具备经济学、管理学、市场营销学、会计学、统计学、运筹学等基本理论常识。 4. 物流管理基本理论与业务常识。具备物流市场调研与开发、物流企业运营(仓储、配送、货运代理、商品分拣和包装、物流设施设备的管理和应用、供应链管理)、企业物流管理的基本理论、业务常识和实际操作能力。学生学完相应课程考取物流管理师岗位职业资格证书。 5. 能力要求 本专业的毕业生通过学习和训练,能运用专业常识解决、协调物流企业实际运作过程中所遇到的问题,并具备能够为企业制定物流方案、提供咨询等服务性工作的能力。

主干课程:

(一)管理学原理 了解管理工作的普遍规律、基本原理和基本方法,掌握各行各业管理工作的理论、原则和方法,具备实行管理工作的计划、组织、协调和控制等职能的能力和素质。 (二)商品学 了解商品学的产生与发展;商品的质量;商品的组成与性能;商品分类与编码;商品标准与标准化;商品的检验检疫;商品质量监督与质量认证;商品包装;商标与商品条形码。 (三)现代物流概论 了解现代物流管理的基本常识体系,熟悉物流的基本概念和物流研究的基本方法、物流各功能的主要内容及物流合理化的实施。 (四)电子商务与物流 了解电子商务模式下物流形式和功能的转变及创新,熟悉常见电子商务的商业模式和赢利模式、电子商务信息安全及法律规范,掌握电子商务环境下新型物流模式的操作方法。 (五)配送中心的运作与管理 了解配送业发展概述,熟练掌握配送中心配货、分拣、加工、包装、装卸搬运等基本理论常识和操作流程,熟悉配送中心退货管理和绩效管理的基本方法。 (六)供应链管理 了解供应链管理的概念及产生、发展的历史过程,熟悉供应链的类型、构建策略和供应链企业合作伙伴选择等方面的内容,掌握供应链管理环境下的采购管理、生产计划与控制机制、库存管理、准时生产制(JIT)和供应链绩效考核等方面的内容。 (七)物流信息技术 了解数据库与网络技术基本常识,熟悉物流业常用技术条码与无线射频识别技术、 POS系统、EDI技术、GPS与GIS的应用,掌握物流信息系统常用模块及操作方法。 (八)仓储管理实务 了解仓库的选址与建筑、仓库机械作业的选择与配置,熟练掌握仓库的业务流程、库存控制管理和仓库的组织管理等内容。

集中实践教学环节:

军事训练、企业经营实战演习(电子沙盘和物流沙盘教学)、物流管理师培训、第三方物流模拟实训、企业认识实习等。

专业特色:

本专业是结合河南省物流业市场需求而进行专业定位的改革试点专业。本专业的特色有以下几方面: 1、以服务为宗旨,以就业为导向,以工学结合为平台,以我校“地方性、应用型”人才培养定位为引导,充分体现专业特色和人才的核心竞争力。 2、突出实际能力训练,利用企业认知实习、企业综合实习等,参与企业物流管理项目,加强实际工作技能的培养。加强与地方物流协会、物流企业的联系与合作,着力培养在企业关键岗位、能够解决实际问题的“应用型、能力型”特色人才。 3、在重视课程的实用性和针对性的基础上,还非常重视课程的学术性、前瞻性,使学生具有较为扎实的专业基础、专业实践能力和初步的科学研究能力。 4、以人才培养方案中实现人才培养目标的“素质、常识、能力”要素为中心,通过设置必要的课程模块和具体的课程、实践教学活动的学时和环节,确保人才培养方案的纲领性、引导性和实用性。

就业去向:

在各类制造企业、第三方物流企业、流通企业、国际运输企业等从事一线国际物流运营业务管理工作; 在专业化的物流服务企业、流通企业从事运输调度、运输线路规划、运输结点布局等工作; 在配送企业、仓储中心或物流中心从事储位、库存管理和信息服等物流管理工作; 能从事物流系统筹划、运作、管理等第一线的管理工作; 在各级经济管理部门、工商企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路,航空,港口,仓储等管理和技术工作; 能从事商品资料、配送客户资料等工作的档案管理人员; 能从事商品流通加工管理与操作、货、理货、发货等工作的管理人员。

技能证书:

1.物流管理师资格证书 2.全国计算机等级一级证

学时学分分配/部分主讲教师/部分教学设施:


各类课程学时分配

课程类别

课程性质

教学时数

比例(%)

公共课

必修

606

39.0

专业基础课

必修

516

33.2

专业课

必修

332

21.4

选修课

选修

100

6.4

集中实践环节

必修

(39周)


合计


1554

100

主讲教师

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王维娜,女,郑州大学工商管理硕士,中级物流师,物流管理教研组组长,曾先后获得2009年度学院“优秀教师”;毕业设计(论文)“优秀引导教师”; 2010年荣获学院第三届多媒体课件大赛“一等奖”;2010年在开展“优秀教学成果”评比中《配送中心管理与运作》课件荣获“二等奖”;2009年、2011年荣获全国大学生物流企业沙盘大赛“优秀引导教师”称号。

现主讲课程《配送中心管理与运作》、《运输管理实务》、《电子商务物流》、《第三方物流模拟App》等课程。曾先后在国家刊物发表论文6篇,其中《用多元化职能塑造生命化课堂》获河南省素质教育教学“二等奖”;共编写《供应链管理》、《运输组织管理实务》等四部教材;先后主持参与省市级科研课题5项,其中多项课题荣获 “一等奖”和“三等奖”。

周俊颖,女,中共党员,毕业于河南工业大学,管理学硕士,企业管理专业,研究方向物流与供应链管理。国家中级物流师。2012年全国大学生沙盘模拟比赛“优秀引导老师”。主讲《物流仓储管理》、《物流电子商务》、《销售心理学》等课程。自2009年以来,先后在国家级刊物上发表学术论文6篇,主持的“现代物流业对中原经济区建设提供产业支撑研究”(2011年度河南省社科联调研课题)顺利结项,并参与厅级、市级科研项目多项。

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翟红红,女,汉族,出生日期1985年7月21日,中共党员,硕士研究生,2010年毕业于北京物资学院企业管理专业,研究方向物流管理。现任胜博发官网工商管理系物流管理教研组教师,主讲课程《现代物流概论》、《供应链管理》、《采购与供应管理》、《生产运作管理》等,并于2011年被评为“胜博发官网优秀教师”。曾担任08级物流管理专业毕业论文设计的引导教师,并被评为“2010年优秀毕业论文引导教师”。2010年主持河南省社科联课题《河南省城市轨道交通投融资模式的研究》,获得河南省调研课题一等奖,2010年参与郑州市社科联课题《郑州市城市配送模式的研究》,获得郑州市调研课题三等奖。曾在国家重点刊物《现代商业》杂志上发表论文《河南省农副产品配送模式的构建》,在院报上发表论文《基于SCOR模型的绩效考核的设计》等。

祝坤艳,女,河南财经政法大学硕士研究生,专业特长经济学,中级物流师,物流管理教研组成员,获得荣誉主要有,2006年12月《仓储管理实务》被评为优秀教案,2008年6月被评为“优秀毕业设计引导老师”,2009年6月在毕业设计引导工作中荣获“优秀奖”,2010年1月被评为“优秀共产党员”,2010年3月被授予“文明教师”称号,2010年7月在“2010年全国大学生物流企业经营管理沙盘模拟大赛”荣获“优秀引导教师”称号,2013年11月在“2013年全国大学生物流企业经营管理沙盘模拟大赛”荣获“优秀引导教师”称号。现主讲课程《经济学基础》、《微观经济学》、《物流市场营销》、《第三方物流模拟App》、《劳动经济学》等课程。

在国家CN级刊物上发表论文7篇,学院学报上发表论文5篇,参加教材编写6部,主要有《供应链管理》、《组织行为学》、《运输组织管理实务》、《现代物流管理》等。主持参与河南省教育厅重点项目、河南省政府决策项目、河南省社科联,郑州市社科联项目共15项。其中2010年郑州市社科联课题《地方政府行为与金融发展关系研究》获得三等奖,2010年郑州市社科联课题《郑州市城市配送系统优化研究》获得三等奖,2011年度河南省社科联调研课题《河南省农村居民财产性(不动产)收入问题研究》获得二等奖,2011年河南省社科联课题《河南省城市轨道交通投融资模式的研究》获得一等奖,2012年河南省政府决策招标课题《河南农村居民财产性收入问题研究》获得郑州市优秀调研成果三等奖。



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